Física conceptual : (Registro nro. 1819)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control interno 01859nam a2200265Ia 4500
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 260629t1998||||xx |||||||||||||| ||spa||
020 ## - ISBN
ISBN 9684442882
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original PY-AsUNB
Idioma de catalogación spa
Convenciones de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado spa
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación Decimal Dewey (CDD) 530
Clasificación Expansiva de Cutter (EC) H611f
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Hewitt, Paul G.
Rol del autor Autor
245 #0 - TÍTULO
Título Física conceptual :
Subtítulo curso de física para la enseñanza de nivel medio superior /
Mención de responsabilidad Paul G. Hewitt [y otros]
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Segunda edición
Resto de mención de edición Séptima reimpresión
264 ## - PIE DE IMPRENTA
Lugar Ciudad de México :
Editorial Addison Wesley Longman,
Año 1998.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Páginas 738 páginas ;
Dimensiones 19,05 x 19,05 cm.
520 ## - NOTA DE RESUMEN
Nota de resumen "Física conceptual" de Paul G. Hewitt es un texto diseñado para la enseñanza de la física a nivel medio superior, que busca fomentar una comprensión profunda de los principios físicos a través de un enfoque conceptual en lugar de meramente matemático. La obra se centra en la idea de que entender los conceptos fundamentales de la física es más importante que memorizar fórmulas y ecuaciones, lo que permite a los estudiantes desarrollar un pensamiento crítico y una visión intuitiva de los fenómenos naturales. A lo largo de sus 738 páginas, el libro aborda temas como la mecánica, la termodinámica, la electricidad, el magnetismo y la óptica, presentando ejemplos claros y ejercicios prácticos que facilitan la aplicación de los conceptos aprendidos. La segunda edición, reimpresa varias veces, ha sido bien recibida por educadores y estudiantes, consolidándose como un recurso valioso en la formación científica de los jóvenes, promoviendo el interés y la curiosidad por la física.
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Educación
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Enseñanza secundaria
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Física
942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA)
Fecha catalogación 2026/02/17
Tipo de documento Libros
Existencias
Fuente de Clasificacion Colección Ubicacion permanente Biblioteca actual Fecha de Ingreso a la Biblioteca Origen de adquisición Enumeración en serie / cronología Código de ubicación Código de barras Número de copia Tipo de Item KOHA Nota pública
Dewey Decimal Classification Colección General (CG) Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Salud y la Facultad de Medicina (REBIUN-ASU-SAL) Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Salud y la Facultad de Medicina (REBIUN-ASU-SAL) 08/20/2026 Donación 2aEd./6aReimp. 530 H611f CG-SAL49 Ej.1 Libros Material disponible solo para consulta en sala